Вебинары и обучающие видеоролики

Мы собрали для вас тренинги Pearson в форме онлайн-встреч и тематических серий, вебинаров или записей живых выступлений.

Previous events and video recordings

List of current webinars:

April 9th, Thursday

Готовимся к новому учебному году в период неопределенности

Какой бы ни была ситуация в мире на данный момент, очевидно, что новому учебному году быть. И  именно сейчас есть время подготовиться к нему. На вебинаре мы рассмотрим варианты построения академической программы в формате традиционного, смешанного и дистанционного обучения для учащихся от 7 до 17 лет в зависимости от интенсивности и целей обучения.
Спикер: Елена Курганская, методист и teacher trainer Language.Prosveshcheniye

Регистрация 12.00 MSK


April 16th, Thursday

MEDIATION: How can mediation support academic and career skills?

There is a growing recognition that the careers of the future will emphasise team work, creative collaboration and soft communication skills.

In this session we will consider how the mediation can-do statements shine a light on soft skills in communication, and their relevance to educational pathways and employability. We will also look at how can-do statements for mediating texts can provide clear goals for synthesising and developing ideas from sources.


April 17th, Friday

How to teach exam students online with Gold Experience? by Billie Jago

As lessons shift from the classroom to online, materials need to be adapted to suit our new environment. But, how can we maintain interactivity in lessons, and how can Pearson’s online resources help?

This webinar discusses using the Pearson online portal to deliver engaging online classes. We’ll look in detail at how to assign tasks, the student app, and how we can use Pearson’s online resources to encourage independent learning.


April 23rd, Thursday

MEDIATION: Mediation and assessment

How might the new can-do statements for mediation in the CEFR be used to assess progress in this area? The CEFR offers a range of scales describing different mediation activities and strategies that reflect real-world communication, but it is up to us as educators to select from them and decide whether to use or adapt them as success criteria. Their use is not compulsory and not all descriptor scales suit all approaches to assessment.

In this webinar we will explore how using can-do statements to align learning aims with learning outcomes can promote assessment for learning. We will also look at the role mediation might play in proficiency assessment, and relevant task types.

Продолжая просмотр сайта www.pearsonelt.ru,


я соглашаюсь с использованием файлов cookie владельцем сайта в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных и Пользовательским соглашением, в том числе на передачу данных, указанных в Политике, статистической службе Google.Analitics сети Интернет.